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                <text>Colección Dra. Galina Ershova</text>
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              <text>RECONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ANTIGUO POR LAS COMUNIDADES MAYAS: OBJETIVOS, PROBLEMAS, CONSECUENCIAS&#13;
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              <text>Fué en los últimos decenios la recuperación del patrimonio intangible Maya -espiritual y científico- en las comunidades indígenas, es volvió un real complejo de problemas sociales e incluso, políticos. La actualidad del tema se debe, en primer lugar, a la situación socioeconómica en las comunidades indígenas, tradicionalmente poco favorable; al aislamiento político de las comunidades de la vida de sus países y a la ausencia del acceso a la educación que permitiría a los mayas una integración real a al vida moderna en su plenitud. Además existe un factor específico que funcionó como catalizador: la cantidad y accesibilidad de literatura de popularidad científica.</text>
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              <text>Ershova, Galina Dra.&#13;
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              <text>&lt;h1&gt;&lt;a href="http://uomac.net/biblioteca/admin/items/show/id/F%C2%B0n%20los%20%C3%BAltimos%20decenios%20al%20recuperaci%C3%B3n%20del%20patri-%20_%20monio%20intangible%20Maya%20-espiritualycient%C3%ADfico-%20en%20las%20comunidadesind%C3%ADgenas,%20es%20volvi%C3%B3%20un%20real%20complejo%20de%20problemas%20sociales%20e%20incluso,%20pol%C3%ADticos.%20La%20actuali-%20dad%20del%20tema%20se%20debe,%20en%20primer%20lugar,%20a%20la%20situaci%C3%B3n%20socioecon%C3%B3mica%20en%20las%20comunidades%20ind%C3%ADgenas,%20tradi-%20cionalmente%20poco%20favorable;%20al%20aislamiento%20pol%C3%ADtico%20de%20las%20comunidadesde%20la%20vidade%20sus%20pa%C3%ADses%20y%20a%20la%20ausencia%20del%20acceso%20a%20la%20educaci%C3%B3n%20que%20permitir%C3%ADa%20a%20los%20mavas%20una%20integraci%C3%B3n%20real%20a%20al%20vida%20moderna%20en%20su%20plenitud.%20Adem%C3%A1s%20existe%20un%20factor%20espec%C3%ADfico%20que%20funcion%C3%B3%20como%20catalizador:%20la%20cantidad%20y%20accesibilidad%20de%20literatura%20de%20popularidad%20cient%C3%ADfica."&gt;Descarga GRATIS&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;</text>
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              <text>2017</text>
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